PLE
La Didáctica En La Sociedad Del Conocimiento Y Los Entornos Virtuales De Aprendizaje
Actividad:
En esta guía didáctica, se definirán los procedimientos a seguir, para desarrollar el tema de las didácticas digitales y su relación con la cibercultura.
Temática: Didácticas Digitales.
Tipo de actividad: Individual y colaborativa.
Tiempo estimado: 4 semanas
Objetivos
Los objetivos de la actividad a desarrollar son:
1. Definir las comunidades virtuales como elemento de comunicación y aprendizaje en la red del conocimiento.
2. Descubrir los beneficios y desventajas de algunas comunidades virtuales de aprendizaje.
3. Determinar la manera en que las comunidades virtuales contribuyen como material de aprendizaje en las didácticas digitales.
4. Introducir a los estudiantes al uso y manejo de las comunidades virtuales de aprendizaje.
Competencia a desarrollar
Desarrollar competencias tecnológicas imprescindibles para operar en el ámbito educativo con el fin de fortalecer el aprendizaje dentro del modelo pedagógico y didáctico emergente de las nuevas tecnologías de la comunicación.
Actividades a desarrollar
Actividad Individual
1. Definir las comunidades virtuales de aprendizaje.
2. Analizar las ventajas y desventajas de las redes sociales: Facebook, youtube y LinkedIn.
3. Determinar cómo estas comunidades contribuyen a la construcción de conocimiento.
4. Compartir el trabajo con sus compañeros de grupo.
5. Contrastar la información compartida por sus compañeros y compartir una reflexión personal al respecto.
Actividad grupal.
1. Asumir un rol para el desarrollo de la actividad grupal.
2. Leer las referencias recomendadas para esta unidad Didácticas Digitales.
3. Compartir un análisis de las referencias en una hoja máximo con sus compañeros.
4. Hacer un vídeo que mediante gráficas e imágenes se exponga las ventajas y desventajas de las comunidades virtuales de aprendizaje, en la actividad individual.
5. Crear una página web, en dónde se organicen los aportes individuales y la actividad colaborativa.
